RPER N.º 23

A Eficiência do Ramo da Educação Pré-Escolar
no Norte de Portugal – Uma Análise da Última Década
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Resumo:

Este trabalho debruça-se sobre o sector da educação pré-escolar em Portugal, numa perspectiva inovadora e alcançando resultados pioneiros. Avalia as diferenças nos ramos privado e público deste sector. Através de uma análise dos padrões de eficiência dos municípios do norte de Portugal, conclui que existe uma grande heterogeneidade de desempenhos dos locais, havendo uma tendência para que o pré-escolar público seja mais eficiente do que o pré-escolar privado assim como é menos ineficiente o sector quando se avalia o rácio do número de crianças e o número de educadores do que quando se avalia o rácio do número de crianças e o número de estabelecimentos de ensino.

Palavras-chave: Eficiência Económica; Norte de Portugal

Códigos JEL: R19; R53; I20


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